Opleidingsbestuurstelsel

1 doel
Om aan te sluit by die ontwikkeling van die verkoopsafdeling, die kwaliteit van personeel te verbeter, die werkvermoë en bestuursvermoë van werknemers te verbeter, en op 'n beplande manier hul kennis en vaardighede te verryk, hul potensiële vermoë te benut, 'n goeie interpersoonlike verhouding te vestig, vertroud te wees met en die doeanewette en -regulasies te bemeester, is die opleidingsbestuurstelsel (hierna verwys as die stelsel) gevestig as die basis van alle vlakke van personeelopleidingsimplementering en -administrasie.
2 mag- en verantwoordelikheidsverdeling
(1). Vir formulering, wysigingsopleidingstelsel;
(2). rapportering aan die departementele opleidingsplan;
(3). Kontak, organiseer of help met die implementering van die maatskappy om die opleidingskursus te voltooi;
(4). Kontroleer en evalueer opleidingsimplementering;
(5). Interne opleierspan van die gebouebestuursafdeling;
(6). Om verantwoordelik te wees vir al die opleidingsrekords en verwante data-argief;
(7). Die effek van die opsporing van eksamenopleiding.
3 opleidingsbestuur
3.1 algemeen
(1). Die opleidingsreëling moet gebaseer wees op werknemerverantwoordelikheid, en in verbinding met die persoonlike belang, op die basis van vrywillige pogings om billik te wees.
(2). Alle personeel van die maatskappy, almal moet die regte en verpligtinge van verwante opleiding aanvaar.
(3). Die departement se opleidingsplan, die afsluiting en wysiging van die stelsel, al die verwante opleidingsprogramme, die departement as die hoofverantwoordingseenheid, die betrokke departemente het verbeterende menings ingedien en saamgewerk met die implementering van die regte en verpligtinge.
(4). Departement van opleidingsimplementering, en die effek van terugvoer en evaluering soos die werk van die departement as die hoof, en is aanspreeklik vir toesig oor die implementering van opleiding. Alle departemente moet die nodige bystand verleen.
3.2 personeelopleidingstelsel
Die personeel moet 'n plan vir die keuse en indiensneming van persone voorlê, 'n eenvormige opsomming aan die departementsbestuurder voorlê en na die menslike hulpbronne-departement vir ondersoek en goedkeuring van die maatskappy voorlê.
Na die werwing, moet na ses maande van stelsel- en professionele opleiding, na eksaminering, formeel poste geskep word.
Die opleidingstelsel bestaan ​​uit vier modules.
3.2.1 oriëntering vir nuwe werknemers
3.2.2 internskap werknemer afdeling DaiTu opleiding op die werk
3.2.3 interne opleiding
1) opleidingsobjek: oor die algemeen.
2) opleidingsdoel: om op die interne afrigtersmag staat te maak, die maksimum geldigheid met behulp van interne hulpbronne te verkry, interne kommunikasie en kommunikasie te versterk, die leeratmosfeer te skep waar mekaar gehelp word, en die personeel se amateurstudielewe te verryk.
3) opleidingsvorme: in die vorm van lesings of seminare, simposia.
4) die opleidingsinhoud: met betrekking tot die wette en regulasies, besigheid, bestuur, kantoor van verskeie aspekte, en werknemers se belangstellende amateurkennis, inligting, ens.
3.3 om die opleidingsplan te formuleer
(1). Moet volgens die behoeftes van sake-ontwikkeling wees, die opleidingsvraagbeplanning, algehele beplanning bepaal.
(2) kan die jaarlikse opleidingsplan volgens werklike toestande ontleed, 'n kwartaallikse plan formuleer, die opleidingslys voorberei en aan die verkoopsbestuurder rapporteer.
3.4 opleidingsimplementering
(1). Elke opleidingskursus word deur die ooreenstemmende departement se interne gekwalifiseerde dosente of beheerder as die meester afgelê, en moet ook verantwoordelik wees vir inspeksie volgens behoefte om in die eksamen te skryf en te lees.
(2). Werknemers moet opleiding betyds bywoon, streng by die opleidingsstandaard hou, en die onderrigsituasie en dosent objektief en billik beoordeel.
(3). Indien nodig, kan dit in die vorm van opleidingseffek geskryf word, prestasie wat in aanmerking kom, kan glad werk; Nie in aanmerking kom in ooreenstemming met die spesifieke voorwaardes vir die herstel of probeer weer nie.